Iterum atque iterum admonemur ut Aestimatio donum pretiosum est.. Aestimatio est data quae nobis indicant quomodo nostra actio accipiatur et aestimatur. Optime, responsa nos discere adiuvant: informationem praebent de congruentia effectus nostri cum intentionibus nostris, consilium de modis quibus aliquid aliter et fortasse melius agere possimus, et claritatem de satisfactione exspectationum necne. Sicut athletae summi disciplina egent ad meliorem statum, ita etiam periti ex bonis responsis proficiunt, tum in terminis... Actio et participatio.
Simul demonstravit Inquisitionis Modus quo multae organizationes aestimant—per recensiones formales, raras, desuper deorsum factas quae in correctionem intendunt—non est admodum efficax. Haud mirum, recensio saepe plena est cum praejudiciis. Cum male praesentatur, etiam anxietatem aliasque affectiones quae discendum impediunt excitare potest, et in corrigendis defectibus potius quam in viribus aedificandis intendere solet.
على مدار أكثر من 15 عامًا من التدريب وإجراء دورات تدريبية على التقييم في شركات المحاماة وشركات التكنولوجيا والمؤسسات، لاحظت جهودهم الجادة لخلق ثقافة تقييم أكثر انفتاحًا وبناءة. وعلى الرغم من ورش العمل الخاصة ببناء المهارات وتشجيع الموظفين على إجراء محادثات مدروسة ومباشرة ومفتوحة، إلا أن الإفراط المزمن في العمل وضيق الوقت وديناميكيات السلطة والمشاكل الشخصية تقاوم بعناد. في ورش العمل التي نعقدها، يذكر الناس أنهم يكرهون تقديم التقييم وبالتالي لا يفعلون ذلك في كثير من الأحيان، بينما يقولون في الوقت نفسه إنهم يتمنون لو تلقوا Plus من التقييمات القابلة للتنفيذ. أولئك الذين حالفهم الحظ بما يكفي لتلقي تقييم واضح ومفيد يتذكرون ويعتزون بهذه التجارب ويشعرون بالامتنان الأبدي للأشخاص الذين استغرقوا وقتًا لتقديم هذه Donum pretiosumSed hae fabulae in minoritate sunt. Nimis saepe audimus acerbas reprehensiones, instructiones vagas, et locutiones communes quae parum adiuvant eos ad emendandum.
Res ita se habet ut plerique administratores sufficientem institutionem de aestimatione non accipiant, vel si accipiunt, optimas rationes non sequuntur. Interea, Excellentes artifices وأولئك الذين يرغبون في النمو في حياتهم المهنية يتوقون إلى Plus من التقييمات عالية الجودة. نظرًا لأنهم لا يستطيعون الاعتماد على الآخرين لاتخاذ المبادرة أو أن يكونوا ماهرين عندما يقدمون التقييم، فأنا مقتنع بأن الأفراد الذين يسعون إلى التعلم والنمو بحاجة إلى تزويد أنفسهم بالأدوات التي ستمكنهم من استخلاص الجوانب الإيجابية من أي تقييم يأتي في طريقهم.
Semper est aliquid discendum etiam ex pessimis recensionibus. Effectum inopinatum quem habes fortasse illustrabit et tibi sinet adaptationem facere. Sed etiam si ita non est, multa discere potes de altera persona – Eius necessitates, exspectationes, valores, suppositiones, et interpretationes – te adiuvantes ut magis conscius sis morum tuorum. Clavis est ex curiositate potius quam ex defensione operari, eis significans te emendare velle, et singula petens. Hic sunt casus communes et responsa possibilia:
Critica arcana—Phrases velut "Modus epistularum tuarum inaccuratus est" vel "Ad praesentiam tuam apud clientes emendandam labora" problema indicant, sed non explicant quomodo id tractare. Quamvis hae observationes fortasse sint offensae et pudendae, exempla certa et clara consilia pete. Censetur accipere "Responsa constructiva"Ad progressionem professionalem maximi momenti est."
- "Gratias tibi ago quod mihi nuntiavisti. Certe tonum rectum habere volo. Num nimis concisus eram? Quem tonum petis—habesne exemplum?"
- "Haec responsa grata sunt mihi et momentum praesentiae coram clientibus intellego. In proxima vocatione, quid animadverti quod aliter facere potuissem?"
explosio"Hoc proiectum omnino aberrat!" Cum aliquis tranquillitatem amittit, verba saepe sunt imperita, affectibus onusta, et sine actione. Tui ipsius affectus emergere possunt—pudor, verecundia, vel ira. Spiritum ducas et responsa accipe, quod tibi tempus dat et alteri personae adiuvat ut audiatur. Deinde quaestionem dilucidantem propone. Hic magni momenti est intendere in "Gubernatio reactionis"Professionaliter."
- "Bene, dixisti inceptum a via recta aberrare. Ubi, tua sententia, aberravimus? Quae sunt elementa maximi momenti ad viam rectam revertendam?"
- "Audio te de hoc incepto valde sollicitum esse. Rem inspiciamus et videamus quid opus sit."
Querela—"Totum hoc inceptum ego porto." Aut "Non accipio auxilium quod mihi opus est." Hoc potest esse responsum indirectum ad te vel potest esse petitio auxilii. Paratus esse debes praebere "Auxilium professionale"Necesse est."
- "Dolet mihi audire multa tibi agenda esse. Loquamur de exspectationibus tuis et ubi fortasse defeceris, necnon de aliis opibus praesto."
- "Quid tibi opus est? Quomodo adiuvare possum?"
Larva—Interdum collega tibi opus dare desinit aut tecum de incepto quodam aut ratione actionis communicare, et te interrogas num quid erraveris. Dissimilis amoribus frequentandis, in loco laboris rogare debes.
- Hunc hominem directe rogare potes."Animadverti me iam non esse in indice distributionis pro Proiecto X. Mihi placuit et praesto sum si me desideras, sed etiam scire volui num quid mihi de opere meo priori sententiam dare velis — quid bene feci et quid emendare debeo?"
- Aut a moderatore vel coordinatore negotiorum tuo rogare potes: "Libenter iterum cum Sunita laborandi occasionem haberem. Scisne num mea opera in proximo contractu contenta fuerit? Libenter responsa de modis quibus melius me facere possim accipiam."
laus lenis—"Opus optimum!" or "Opus optimum!" vel "Perge bonum opus!" Hoc tempore pulchre videtur, sed vix fieri potest. Gratias dic, sed ne ibi finem habeas. Quamquam paulo insolitum te sentire possis cum aliquem rogas ut de laude plura dicat, paulo altius investiga. Necesse est discere "Quomodo laudem accipere"efficaciter."
- "Gratias tibi ago, Sandra. Si minutum habes, mihi auxilium ferre potes ut cognoscam quid specifice fecerim quod pergere debeam?"
- "Gratias tibi ago quod mihi nuntiavisti. Haec mihi prima vice erat et expectationes non mihi clarae erant. Potesne paulisper mihi explicare unam aut alteram rem quam bene feci et in qua emendare possim?"
Probabiliter, harum disputationum initium primo paulo incommodum videbitur. Sed Pudor te non interficiet.. Memento, cum quaestiones rogas de modis quibus te emendare possis, te significare studium tuum in incrementum et progressionem, quod plerique administratores et collegae positive accipient. Curiositas et studium emendandi essentia innovationis sunt et clavis ad adaptationem et prosperitatem in mundo professionali hodierno.
